Aplicando la teoría a la práctica: Tabla de observacion

  Luego de haber interiorizado la mayoría de conceptos sobre el Desarrollo cognitivo del niño. Podremos realizar la siguiente actividad.

- Elaboraremos una tabla para apuntar las observaciones realizadas a dos niños, en este caso es un niño  de 2 años y  una niña de 5 años.

- En la tabla se debe especificar el nombre, la edad, aspectos similares y diferentes en ambos niños.

Liam

Angelí

·                Edad: 2 años   ·                Le gusta jugar con alguien, pero no le gusta prestar sus juguetes.   -esto se debe a que aún es muy pequeño y cree que todo le pertenece, pero cuando se está quedando solo. Es ahí cuando presta sus juguetes.   ·         Repite una acción hecha por otra persona al instante.   -          Esto se debe a su capacidad de percepción, ve a otras personas haciendo algo y también quiere intentar.   ·         Le gusta jugar con la tierra, y buscar bichos, no tiene miedo a tocarlos.   -          Esto se debe a su capacidad de aprendizaje y percepción, trata de aprender cosas nuevas, experimentando con lo que encuentra.   ·         Se diferencia de Angelí en peso y talla(crecimiento). Esto debido a su edad y genética.

·         Edad 5 años   ·         Quiere jugar la mayoría de veces sola, no le gusta compartir sus juguetes.   . Esto se debe a que no tiene la capacidad de pensamiento, de que jugar entre dos personas es más divertido.   ·         Es más autónoma con relación a su comportamiento.   -          Esto se debe a su desarrollo, tiene más experiencia que Liam, es un poco más madura en ciertos aspectos. Todo debido a que ha tenido más interacción social.   ·         Es muy curiosa, le gusta saber el porqué de todo. Y cómo funcionan ciertos objetos.   -          Esto se debe a que está en la etapa de mayor aprendizaje, experimenta con los objetos que encuentra, para saber cómo y para qué sirve.   ·         Se diferencia de Liam en peso y talla(crecimiento). Esto debido a su edad y genética.

Reflexión

Realizar esta actividad ha sido muy significativo en mi proceso de aprendizaje, ya que me ha ayudado a poder aprovechar todos los conceptos desarrollados  en las sesiones de clase. Además de que fue como una  medición de la comprensión de los mismos, todo lo que yo pude entender sobre estos conceptos lo apliqué en esta actividad. Lo que me resultó un poco complicado es el echo de como relacionar los conceptos con las conductas  que observé en los niños de distintas edades.

Finalmente encontré más aspectos diferentes en ambos ,que cosas similares , ya que cada uno vive en distintas realidades.

Recomendación

 Antes de realizar una actividad como está se debe tener un buen manejo de conceptos para no calificar las conductas de los niños en ideas sin fundamentos teóricos, ya que no ayudan en este proceso, además, hace que las conclusiones obtenidas pierdan veracidad. Es por eso que siempre se debe analizar la relación que existe entre la conducta del niño/a con lo que se explica científicamente. Debido a que es en esa relación en donde podremos encontrar respuestas acertadas.